Exploramos nuevamente el uso de la pasta de moldear como herramienta creativa para generar relatos, y continuamos con una actividad de narración a partir de piedras con símbolos (“secret stones storytelling”), que nos permitió construir historias partiendo de ilmágenes sencillas.
Otra propuesta fue el “story bingo”, que integraba vocabulario y movimiento, enlazando la expresión corporal con la comprensión oral. También trabajamos un crucigrama innovador: los alumnos debían buscar las palabras escondidas por el aula y realizar acciones asociadas a ellas, uniendo lo lúdico con la adquisición lingüística.
Posteriormente, desarrollamos el “symbol storytelling” para practicar formas verbales en pasado. Cada grupo recibió unos símbolos y los transformó en palabras clave de una historia conocida o no. Con la ayuda de verbos en pasado y conectores gramaticales suministrados en tarjets individuales, cada equipo redactó y representó su relato.
En parejas, jugamos a “Hearts and Stars”, un ejercicio de atención activa: uno compartía su opinión sobre el viaje y el otro debía reformularla utilizando la estructura “I heard that you said…”, antes de intercambiar roles.
La jornada concluyó con una entrega de premios a la mejor fotografía de la semana y una ceremonia de despedida, en la que compartimos momentos musicales y lúdicos.
Como experiencia cultural extraordinaria, realizamos un tour por la bahía de Reikiavik en busca de ballenas y delfines, cerrando la experiencia con un contacto directo con la naturaleza islandesa.
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Valoración final del curso Erasmus en Reikiavik
Este curso ha sido una experiencia formativa, creativa y profundamente innovadora. A lo largo de los seis días, hemos explorado métodos muy creativos para la enseñanza de idiomas, centrados en el storytelling, el juego, la expresión artística y la educación emocional. La combinación de actividades lúdicas, reflexión pedagógica y contacto con el entorno educativo islandés nos ha ofrecido una visión enriquecedora con muchas herramientas prácticas para aplicar en nuestras aulas. El ambiente mantenido con docentes europeos y la calidad de las propuestas han convertido este curso en una experiencia sin duda recomendable.
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