viernes, 16 de mayo de 2025

Reikiavik, día 6

En nuestra última jornada del curso Erasmus en Reikiavik, participamos en una sesión final centrada en la importancia del storytelling en el aula. Comenzamos con una dinámica en círculo, favoreciendo la interacción grupal a través del movimiento y el juego.

 Exploramos nuevamente el uso de la pasta de moldear como herramienta creativa para generar relatos, y continuamos con una actividad de narración a partir de piedras con símbolos (“secret stones storytelling”), que nos permitió construir historias partiendo de ilmágenes sencillas.
Otra propuesta fue el “story bingo”, que integraba vocabulario y movimiento, enlazando la expresión corporal con la comprensión oral. También trabajamos un crucigrama innovador: los alumnos debían buscar las palabras escondidas por el aula y realizar acciones asociadas a ellas, uniendo lo lúdico con la adquisición lingüística.
Posteriormente, desarrollamos el “symbol storytelling” para practicar formas verbales en pasado. Cada grupo recibió unos símbolos y los transformó en palabras clave de una historia conocida o no. Con la ayuda de verbos en pasado y conectores gramaticales suministrados en tarjets individuales, cada equipo redactó y representó su relato.
En parejas, jugamos a “Hearts and Stars”, un ejercicio de atención activa: uno compartía su opinión sobre el viaje y el otro debía reformularla utilizando la estructura “I heard that you said…”, antes de intercambiar roles.

La jornada concluyó con una entrega de premios a la mejor fotografía de la semana y una ceremonia de despedida, en la que compartimos momentos musicales y lúdicos. 
Como experiencia cultural extraordinaria, realizamos un tour por la bahía de Reikiavik en busca de ballenas y delfines, cerrando la experiencia con un contacto directo con la naturaleza islandesa.

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Valoración final del curso Erasmus en Reikiavik

Este curso ha sido una experiencia formativa, creativa y profundamente innovadora. A lo largo de los seis días, hemos explorado métodos muy creativos para la enseñanza de idiomas, centrados en el storytelling, el juego, la expresión artística y la educación emocional. La combinación de actividades lúdicas, reflexión pedagógica y contacto con el entorno educativo islandés nos ha ofrecido una visión enriquecedora con muchas herramientas prácticas para aplicar en nuestras aulas. El ambiente mantenido con docentes europeos y la calidad de las propuestas han convertido este curso en una experiencia sin duda recomendable.

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