Reikiavik, día 5

Narración. Reflexión. Visita cultural.

Hoy hemos repasado y trabajado la importancia del relato y el cuento oral en el aula de idiomas, utilizando frases repetitivas y marionetas o construyendo una historia conocida con figuras diversas dentro de una "story bag". Aprendimos cómo se construyen historias usando la técnica “4 Things Chant Story”, en la que se eligen cuatro palabras (sustantivos, adjetivos, verbos, etc.) y se crea un cuento a partir de ellas.

Después practicamos un juego similar al bingo de palabras: cada persona seleccionaba seis palabras de un panel en el que figuraban todas las de un relato y, mientras se leía aquel en voz alta, debíamos marcar las palabras elegidas al azar a medida que las iban leyendo. Cada vez que se marcaba una había que gesticular y al completar las seis, exclamábamos “BINGO”.

A continuación, tuvimos un momento de reflexión general sobre la visita que hicimos ayer a la escuela de Infantil y Primaria de Helgafellskóli. Comentamos lo observado en relación con el currículum, los recursos, los espacios, el bienestar del alumnado, la sostenibilidad y otras áreas.

En la última sesión del día, compartimos y practicamos entre todos varias de las actividades que solemos llevar a cabo en nuestras aulas.

Finalmente, por la tarde, efectuamos una visita cultural por Reikiavik guiada por una persona a cargo de la organización del programa.