Portugal, día 5

Visita a la E.B. da Quinta das sementes.

Hoy hemos tenido la oportunidad de visitar la E.B. da Quinta das sementes, un centro educativo acoge a unos 165 alumnos, desde Educación Infantil (4-5 años) hasta 4º de Primaria, y se organiza en dos turnos de escolaridad: uno por la mañana, de 8:00 a 13:00 horas, y otro por la tarde, de 13:00 a 18:15 horas.

A partir de las 11:00 de la mañana, los alumnos del turno de la tarde pueden acudir al colegio y participar en actividades de tiempo libre, en un entorno seguro y educativo. Esto favorece la conciliación familiar y les permite a los niños aprovechar su tiempo de manera constructiva. 

En cuanto al equipo docente, destaca el compromiso y la polivalencia de las tutoras, quienes asumen la enseñanza de prácticamente todas las áreas: música, educación física, inglés y, por supuesto, las asignaturas troncales. Solo a partir de 3º de Primaria, los alumnos comienzan a tener clases de inglés con una especialista en lengua inglesa. 

Tuvimos la oportunidad de asistir a una sesión con la tutora del grupo de Infantil, donde pudimos observar de primera mano las rutinas de acogida a la llegada al centro, un momento muy cuidado que favorece la autonomía y la seguridad emocional de los más pequeños. Además, presenciamos una de sus clases de psicomotricidad, en la que el alumnado participaba con entusiasmo en actividades diseñadas para estimular su desarrollo motor y su coordinación.

En la segunda parte de la mañana, fuimos recibidas por Sandra, tutora de un grupo de 4º de Educación Primaria y también una de las docentes participantes en el proyecto Erasmus+ de su centro. Con mucha amabilidad, compartió con nosotras su visión pedagógica, explicándonos con detalle la metodología de trabajo que aplica en su aula, basada en un enfoque activo y colaborativo.

También nos explicó cómo se organiza la carga horaria semanal en su tutoría, lo que nos permitió conocer mejor la estructura curricular del sistema educativo portugués. En total, dedica:

• 7 horas a Portugués.

• 7 horas a Matemáticas.

• 3 horas a Conhecimento do Meio (equivalente a Ciencias Sociales y Naturales).

• 4 horas a Educación Artística, que integra teatro, danza, música y artes visuales.

• 1 hora a Educación Física.

• 1 hora a Ciudadanía.

• 2 horas a Inglés.

  Terminamos la mañana con un gesto muy especial: recibimos nuestros diplomas de asistencia. Un detalle simbólico que puso el broche final a una semana llena de aprendizajes, intercambios enriquecedores y momentos para la reflexión pedagógica. Fue una experiencia muy gratificante, que no solo nos permitió conocer otras formas de enseñar y organizar el trabajo en el aula, sino también estrechar lazos con docentes que, como nosotras, creen en el poder transformador de la educación. Otro aspecto que nos resultó interesante fue conocer cómo se organiza el proceso de evaluación del alumnado. A diferencia de nuestro sistema, las evaluaciones se realizan de forma semestral, haciendo una evaluación de seguimiento en noviembre y marzo para poder implementar ajustes metodológicos cuando es necesario.